全体语文教师以认真学习“新课标”关于名著阅读教学设计的理论为基础，结合自己个人教学经验进行整理归纳，做到理论与实践相结合。并结合本年级上册所选的名著进行交流展示，既有专家解读视频，也有课件生动展示，大家各展所长，倾囊相授，专题式阅读法、批注阅读法、问题导读法、思维导图法等等交相辉映，可以说是精彩纷呈，思考激发思维，方法丰富做法。

学新课标，推新课改。临淄二中以《语文课程标准》中“拓展型学习任务群”的“整本书阅读”为主题，注重集思广益，互通有无，通过多种阅读教学方法来提高学生名著阅读效率，充分调动初中生的阅读积极性，促进学生阅读能力与语文素养的提升，从而促进初中生文学素养的提升，充分体现出临淄二中半日教研注重小主题化特点，以“点突破”推动整体教研的大发展。（供稿：教务处 审核：杨延龄）